为深入贯彻党中央、国务院关于促进高校毕业生高质量充分就业的决策部署，全面落实教育部高校学生司《关于实施高校学生就业能力提升“双千”计划 加快推进急需紧缺领域“微专业”建设的通知》（教就业司〔2026〕1号）精神，主动应对新技术迭代加速和产业结构深度调整对人才培养提出的新要求，推动人才培养供给侧与产业需求侧精准衔接，根据《烟台理工学院微专业建设管理办法（试行）》（烟理工校字〔2024〕107号），学校决定组织开展2026年微专业申报工作。现将有关事项通知如下。

一、 微专业设置

1.微专业设置要紧密对接教就业司〔2026〕1号文件发布的“高校学生就业能力提升‘双千’计划”急需紧缺微专业建设方向（见教就业司〔2026〕1号附件），突出服务国家战略需求和区域产业发展，注重专业设置的针对性、实用性与就业导向，切实提升学生岗位胜任能力和就业竞争力。

2.微专业是指在本科专业目录以外，围绕某一特定学术领域、研究方向或核心素养等，提炼开设一组核心课程，构建新型跨学科跨专业的教学组织模式，使学生能够在特定领域具备一定的专业素养和行业从业能力，提升与社会需求的匹配度。

3.微专业采取学年学分制管理，一般每个微专业开设5-7门课程，学分建议设置为15学分左右。

4.完成微专业学习的学生，由学校统一发放微专业结业证书。微专业结业证书不在中国高等教育学生信息网（学信网）备注信息，不授予学位。

二、专业申报

微专业申报以教学单位自主申报形式开展，教学单位申报程序如下：

1.申报单位根据办学特色和专业发展需要进行调研并组织专家论证，填写《附件1：烟台理工学院微专业设置申报书》，并提供人才培养方案等相关支撑材料。

2.申报材料经专家组论证通过后，经本单位审议通过后报送教务处。

3.经学校审核研究后正式设置。

三、申报要求

1. 微专业旨在提升人才培养与新产业、新业态发展需求的匹配度，促进学生跨学科知识能力交叉融合，鼓励跨学院、跨学科、跨专业设置课程和组建教学团队，微专业须与企业共同建设，共同组织教学实施。

2. 微专业采取单独编班的形式组织教学，原则上20人以上方可开班。可采用线上、线下或线上线下结合等多种教学方式。

3. 微专业负责人应在教学和学术上有一定造诣，熟悉本学科发展方向，具有高级专业技术职称和一定教学管理经验，并主讲该微专业课程1门以上。

4. 微专业培养方案科学合理，课程设置体现学科交叉、科教融汇和产教融合，教学内容能够反映学科与技术发展新成果，适应新产业、新业态或特定行业的人才培养需求。

四、材料报送

以学院（部）为单位进行申报，各单位于4月28日（周二）将《烟台理工学院微专业设置申报汇总表》、《烟台理工学院微专业设置申报书》、《微专业人才培养方案》发送至邮箱yitjxyj@163.com，纸质版盖章后提交至3#S427室。

联系人：王海宁

联系电话：6915035